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習(xí)近平總書(shū)記指出，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

在海南島，貧困人口中很多是年輕女性，她們?cè)缭绲丶缲?fù)起了生活的重?fù)?dān)，渴望著進(jìn)步與改變。扶貧巾幗勵(lì)志班的開(kāi)辦，讓這些女孩兒有了學(xué)習(xí)職業(yè)技能的機(jī)會(huì)。學(xué)校計(jì)劃用十年時(shí)間，培養(yǎng)一萬(wàn)名貧困女孩，帶動(dòng)一萬(wàn)名好母親就業(yè)，促使一萬(wàn)戶(hù)貧困家庭脫貧致富，每年提供3000多個(gè)就業(yè)崗位。如今，96%的畢業(yè)生都找到了滿(mǎn)意的工作，過(guò)上了有尊嚴(yán)的生活，同時(shí)幫助家庭脫貧致富，開(kāi)啟了全新的生活。

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